Tips Mengajar Bahasa Inggris Menarik

Anda adalah guru, dosen, atau tutor di tempat kursus Bahasa Inggris?,  jika iya, bagaimana sih cara nya mengajar Bahasa Inggris anak didik kalian supaya menarik dan menyenangkan ? Pastinya kalian sebagai pengajar masih bingung bagaimana cara nya.

Berikut adalah tips mengajar bahasa inggris yang menarik dan menyenangkan :

  1. Lakukan salam sapa atau biasa disebut Greeting

Salam sapa diawal pembelajaran sangat penting. Karena akan membuat peserta didik menjadi lebih percaya diri dan semangat mengikuti pembelajaran

  1. Ajak anak didik berdoa sebelum belajar

Ajak semua peserta didik berdoa. Agar sebagai peserta didik,mereka tetap ingat atas nikmat dari Sang Pencipta Alam

  1. Mengasah otak anak didik atau Brainstorming

Mencoba mengingatkan pelajaran kemarin atau memulai bab pembelajaran baru serta langsung bertanya apakah mereka tau dengan bab itu. Misal :

  • Guru : Kita akan belajar tentang nama-nama bulan dalam kalender. Siapa yang tau apa saja nama bulan di dalam kalender ?
  1. Gunakan metode Bermain belajar atau Ice Breaking

Ajak peserta didik untuk belajar sambil bermain. Misal bermain permainan anak sambil menggunakan bahasa inggris

  1. Lakukan tugas Presentasi terhadap individu atau tim

Bila sudah jenjang SMA atau Kuliah, pendidik juga harus memberi tugas presentasi terhadap individu atau secara kelompok (tim)

  1. Evaluasi terhadap kegiatan atau pelajaran yang dilakukan

Lakukan evaluasi setiap apa yang dilakukan hari itu secara bersama-sama. Agar mampu di ingat sama peserta didik dan lebih berkesan di benaknya

  1. Salam penutup

Salam penutup sangat penting karena mampu memberi motivasi untuk melakukan pembelajaran ke esokan harinya

Demikian tips mengajar menyenangkan. Semoga bermanfaat untuk kalian J

 

Mau kurus bahasa inggris efektif di kampung inggris ???

Hubungi               : 081359577999 atau 085856704999

Instagran             : BahasaInggrisProfesi

Website               : www.bahasainggrisprofesi.com

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *